〖台中街舞教室〗109年度9月課表〖@21PUMPdance〗



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🎙『21小教室』認識音樂篇p10『Jerk』🎙

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『21小教室』認識音樂篇p9『Trap』

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『21小教室』想學跳舞但怕雷!『 如何挑選優秀的街舞老師?』

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#台中街舞 #台中兒童街舞 #台中舞蹈教室 #私人舞蹈 #一對一舞蹈教學 #教室租借 #場地租借 #choreographer #有氧舞蹈 #抖音舞蹈 #有氧街舞  #高評價 #流行街舞 #商業舞蹈 #舞蹈開發 #北屯街舞 身為一個學員，最怕的就是遇錯老師，今天就來教大家如何避雷!! 首先我們可以先觀察以下四點: 舞蹈能力(Dance)—會不會跳 在臺灣尤其強調個人即興時的實力，且除了Choreography很重的風格之外（Street Jazz等），基本上臺灣舞者要被看見都要靠各式各樣的Battle，才有辦法首先成為「大家認識的人」。 但在臺灣一個很有趣的現象是，Solo很屌的人通常會無條件被視為兼有一切能力，甚至連人品都自動獲得黃金加持，拿遊戲比喻的話就是全屬性神裝。 編排能力(Choreography) — 會不會排 由於臺灣社團文化的成發需求，大多數街舞老師都會透過編排作品來達到演出、訓練的目的。這方面也是非Battle系的舞者的決勝關鍵，不管是參賽作品或是成發作品，每一次上台都是屬於編舞者的武力展示，大意不得。 （有一個滿有趣的現象是北部高中成果展的老師作品數量遠多於南部，但到大學時這個狀況又會逆轉，變成南部大學成果展老師編舞的數量遠多於北部。） 教學能力(Teaching) — 會不會教 這部分又分成針對許多不同族群的教學能力。面對高中社團跟大學社團的、面對初學者跟進階者的、技術進步或風格開發的、讓不愛跳舞的人愛上跳舞跟讓喜歡跳舞的成為狂熱者的等等。其實每個老師擅長的面向都很不一樣，且隨著時代改變也會有風向跟需求的變化。 文化知識(Culture) — 是不是G8人 最後是傳達正確的文化知識觀念。除了技術以外，要把街舞文化、音樂歷史、正確的道德觀念、工作態度等等都傳達給學生。甚至是類似顧問的角色，幫忙社團處理人際關係，或是跳舞以外的觀念分享。單以舞蹈來說、這個面向可有可無，但對社團來說有個好的老師，幫助是無形的但很有用。簡單來講就是給學生進入文化的鑰匙與以身作則。 而在21pump,我們秉持著 "每個人都能跳舞，只要你找對老師" 用階梯式教學系統，從2.5歲起，無論年齡程度，你都能在這裡找到適合你的課程! —————————— 歡迎留言預約體驗・課程諮詢 🌟 www.dancegpc.com 🌟 提供專人線上培訓諮詢 Line:@
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